相同点在于，反内卷与供给侧改革二者均诞生于供给结构性过剩环境。当前国内供给端过剩压力显著，PPI自2022 年10月起连续32个月负增长，2月后边际下行压力加大，与供给侧改革推出时的供需矛盾高度相似。

7月17日，第十届北大光华国际媒体沙龙在北京大学科技园举行。本次活动以“转型中的中国经济：路径与展望”为主题，北京大学光华管理学院院长、金融学系教授刘俏，北京大学光华管理学院应用经济学系副教授颜色，北京大学光华管理学院应用经济学系副教授唐遥，围绕中国 ...

香港房地产市场的持续升温，并非单一因素作用的结果，而是需求端释放、政策端利好、经济端复苏以及区域发展等多重力量共同推动的产物。从核心区豪宅到新兴区住宅，不同价位的房产价格均呈现稳步上涨态势，这种全面升温的态势背后，藏着市场对 “资产价值”“资源稀缺” ...

提要 本文从探究式学习的基本特征出发，得出探究式学习并不强求学生活动的全方位探究性，从而避免对它的神化；通过论述假说的提出在科学探究 ...

近期，化工行业在 “反内卷” 政策引导下正经历结构性调整。政策层面通过供给侧改革优化行业格局，例如工信部提出的十大重点行业稳增长方案明确推动产能集中度提升，高层强调治理低价无序竞争并引导落后产能退出。

本文转自：黄冈日报团风县团风小学张浩校区吴波涛计算作为生产生活中应用最广泛的工具，是解决实际问题的基础。在小学数学教学中，计算能力的培养是核心任务之一，计算能力的强弱直接影响学生数学学习的质量，是学生学习数学的重要基础。提升小学生的计算能力，可从以下几个方面着手：激发计算兴趣，让学生乐参与兴趣是最好 ...

全国大学生生命科学竞赛是大学生课外学术科技活动竞赛之一，每年举办一届，分为科学探究和创新创业两个类别，同时段分赛道进行。本届竞赛吸引了来自全国各地的695所高校、2万余支团队、8万余名学生参与，为历届赛事规模之最。经过网络评审和省级决赛，共评选出来自231所高校的718个项目参加全国决赛。经过激烈角逐，评选出一等奖287项，评定出优秀指导老师300名。

摘要：探究式课堂教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式，符合教学改革的实际，能使班级教学焕发出生机勃勃的活力效力，能破除"自我中心 ...

由此可见，接受学习、探究学习与意义学习、机械学习这两组概念及两个不同的维度是相互独立又相互联系的。接受学习和探究学习都可能是有意义的，也都可能陷入机械学习的泥潭。有效的学习必须是有意义的，意义学习是接受学习和探究学习结合的关键所在。

科学教育的探究，本身呈现为一种认知探究，包含着对认知的怀疑和建构，对科学思维、科学态度、科学精神的探寻和体验，但不能把对认知观念的探究当作科学教育的全部。事实探究、物质探究，是对现有事物的改造、变革和创新，其意义也非同寻常。

比如，探究学习报告可以是探究某地风土人情、夏天驱蚊的方法或水的净化等自然科学、人文科学领域的研究报告；科学实验报告可以是光与彩虹 ...