“班集体是‘大我’，汇聚了每个学生的梦想与力量；学生个体是‘小我’，在集体的滋养下才能茁壮成长。”北京市和平街第一中学班主任冯可心精心探究班级文化，把班级建设成学生成长的“加速器”，在北京市第三十七届中小学紫禁杯优秀班主任评选和第五届北京市中小学班主任基本功展示活动中获得特等奖。构建既鼓励个性发展、 ...

组织班级活动是班主任的常规工作之一。这些活动有的是班级自己组织的，有的是学校统一布置的。在这些活动中，特别是在学校层面的大型活动中（如大扫除、运动会、社会实践、春秋游等），班主任是否会感到焦虑（担心学生的安全或纪律）？组织过程中是否手忙脚乱？指挥学生 ...

学生既是班级日志的第一作者，也是第一读者，在接力执笔、传阅分析的过程中可以发现身边的榜样，提升学习动力。 浙江宁波东海实验学校704班的班级日志里，有值日班长记录的各科作业进度，也有同学们写下的学习心得、学习难点。

本文转自：内蒙古晨报□晨报融媒张鸿楠臧嗣业在呼和浩特市赛罕区首都师范大学呼和浩特实验小学的校园里，在每一位班主任悉心呵护下，每一个班级都各具特色，每一个孩子都有属于自己的闪光点。来自首都师范大学呼和浩特实验小学的班主任的温暖寄语，用朴实真挚的话语传递育人师者的美好祝愿。班级：六年级（6）班班主任老师 ...

班级，是校园里最基础的育人阵地。近年来，多地学校采用班级日志的形式，由全班学生轮流记录校园里的大事小情，发挥学生在班级管理中的自主 ...

一班级规模是指在一位特定教师指导下的一个特定班级或一个教学团体的学生人数。就教学而言，班级规模影响到教师的"教育关照度"，影响到课堂 ...

使用班级优化大师，可以帮助老师更好的管理学生，而且同学们在这里也可以更加方便的接收老师发布的作业等等内容。班级优化大师怎么添加学生 ...

近日某教师对发起班级孤立的学生采取停课惩戒，引发舆论热议。 结合教育部规定与教育心理学视角，这一事件折射出校园管理中的多重命题。 一 ...

近日，南京师范大学第十七届本科生“十佳示范班级”风采展评在仙林校区新北大礼堂举行。江苏省纪委监委派驻省教育厅纪检监察组组长、省教育厅党组成员、省委教育工委委员沈辉，省教育厅社政处（宣传处）处长邹燕，南京师范大学党委副书记孙友莲、贲国栋，校党委常委、宣传部部长宋喆 ...