就像雨后春笋，通过观察雨后几日春笋的快速生长，来认识雨后春笋这个词汇代表的含义，而非只是概念性地认识。 如果在教育中，有更多观察自然，亲身接触，从做中学的机会，是否学习是一个更加自然而然的过程，而非只是死记硬背，或是抽象的思维推导。

“得益于市区两级政府支持建设的这个‘研发—检测—中试—验证’全闭环平台，我们团队在先进材料方面的研发成果像雨后春笋涌现。这几年，我们申请临时键合材料相关发明专利70余件，获得授权专利20余件、国际pct专利2件。多件专利技术成功实现产业化。