深度自从康德对传统形而上学提出批评之后，批判形而上学成了西方哲学界三百多年来一浪高过一浪的思潮。后现代哲学是这一批判浪潮的最高阶段 ...

形而上学作为对自然世界之根基的探寻，与人类理性的超越倾向及其僭妄相纠缠，最后落脚于实践意义上的人与自然的关系。形而上学的历史，便是人之理性由自我信任到自我怀疑并最终达到自我明晰的历史，是人之理性的自我教养和自我理解的历史。

7月14日，纪念金岳霖诞辰130周年暨冯契诞辰110周年学术研讨会（下称“研讨会”）在华东师范大学开幕，来自全国各大高校和研究院所的近百名哲学领域学者将在为期两天的会议中就金岳霖与冯契的哲学思想与中国哲学的演进与创新等展开充分探讨。同时，由华东师范大 ...

如何在中西哲学比较的视野中，探讨一条重建形而上学之路？当代形而上学的现状为何？在《走向语言学之后：当代形而上学的重建》一书中，邓 ...

形而上学包括宇宙论（cosmology）和本体论（ontology）两个部分，其中宇宙论探讨的是宇宙的本原，即宇宙中的万物从何而来的问题；本体论探讨的是 ...

形而上学批判与意识形态批判的统一 要解答“人类解放何以可能”，就必须首先把握人的存在方式和生存本体。 按照马克思的观点，人是在利用工具改造自然的过程中维持自己生存，在实践过程中实现自我发展的。

形而上学的研究方法，是把世界从直观中抽离出来，而带入到一个符号的世界中进行研究、推理、演绎、得出结论，再返回到直观世界。 1917 年，在 ...

领导干部学习哲学的一个重要目标，就是要克服形而上学的思维方法，培养并且善于运用辩证法的思维方法。由于形而上学思维方法否认了事物的发展，看不到事物本身的变化，这就形成了人的认识的绝对化特点。,宋惠昌：打破形而上学的思维怪圈--理论 ...

它们的形而上学的力道产生自“外师造化，中得心源”。 这些绘画体现了最为纯粹的写意精神，在这一点上，沈勤比他想告诉我们的更切近他所回避 ...

《走向语言学之后：当代形而上学的重建》，邓晓芒 著，商务印书馆2024年1月版。 一大批“解构主义”的英雄成了当代学术明星 卡尔维诺在其小说 ...

1917 年，在意大利的一家精神病院里，基里科和卡洛·卡拉这两位画家相识了。他们在几番昼夜的灵魂交流后，创立了一个“形而上学画派”。虽然 ...