复旦大学中文系教授、博士生导师骆玉明为听众带来《经典记诵的价值和方法》讲座，以深厚的学养和生动的语言，深入浅出地剖析了“少年经典 ...

伴随着“少年中国说·经典记诵”活动开启，经典将从这里进一步走向少年，让少年传诵经典，让经典滋润少年，形成一场少年与经典的双向奔赴 ...

这是一个以经典阅读作为核心内容的活动，从2023年举办至今，本届以“少年游”为主题，包括“经典记诵‘少年游’行前养成”“经典记诵‘少年游 ...

古代读书，重记诵，孩童时间读书，以记诵为主，待成人后，读书也特别强调记诵。只有记诵精熟，才能融会贯通，章学诚深知记诵的重要，把记诵 ...

接下来的日子里，以“少年游”为主题，由语文名师丁慈矿、复旦文学博士蒋远桥，选择百篇篇幅较小、值得记诵的经典之作。 同学们将在品味经典 ...

古诗词文化的普及，首先要面对的问题就是，所谓“普及”究竟指向何处？目前来看，社会上对古诗词的弘扬，着力点主要在于记诵。古诗词文化的普及固然应包括记诵乃至创作，但仅停留在这些“技”的层面实则并非真正的普及。

在心灵纯净的童年时期记诵下来的东西，如同每天的饮食，会变成营养，成为生命的一部分，长大之后会自然运用出来。 《南怀瑾谈儿童经典教育》一书是南怀瑾先生谈儿童经典教育的文集，包含南怀瑾的文章、讲座辑录，南怀瑾推荐的小学弦歌选本，还收录了少数跟经典诵读相关的研究或论文。

原标题：蚌埠168字新版市民文明公约公布 市民口语化便于记诵 经过两个月的公开征集，近日，蚌埠市文明办正式发布新版《蚌埠市市民文明公约 ...

实际上，佛珠与古印度的“菩提”文化颇有渊源。佛珠本是念佛或持咒时用于记诵和束心的工具和信物，故又称“念珠”。早在佛教诞生前，印度 ...