深圳大学人工智能学院副教授彭小刚从高校视角开篇，强调AI素养已成为当代人才的核心素养标配。他指出，基础教育阶段的AI教育需构建“通识基础+应用能力+伦理认知”三位一体的培养体系：小学阶段侧重兴趣激发与简单应用，中学阶段普及基本原理与应用创新，大学阶段 ...