在讨论部分，研究人员将发现置于更广阔的学术背景中。多项在肯尼亚开展的研究也报告了教育水平与疫苗接种行为的正相关关系，但关于社会经济地位影响的证据存在矛盾。本研究通过精心设计的两家医院对比，为这一争论提供了新的见解。研究还发现，尽管不同教育水平的孕妇在接种率上存在差异，但他们的接种决策动因却惊人地相似，这一发现对制定针对性的干预策略具有重要启示。