教育家苏霍姆林斯基曾说：“爱情是生活中的诗歌和太阳。” 浪漫的爱情对每一个期望着美好生活的人来说，都是一个无法绕开的话题，特别是那些情感敏锐丰富、喜欢想象的女孩子们。但喜欢一个人是容易的，两个人相互喜欢，或者说一直能够相互喜欢是很难的。

本文转自：乌兰察布日报教育的点灯人，是以心灵之火照亮学生生命轨迹的人。雅斯贝尔斯曾言：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这“摇动”与“唤醒”，正是点灯人存在的意义[1]。成为点灯人，首需以爱为芯。苏霍姆林斯基强调：“没有爱，就没有教育。”这种爱是平等的共 ...

初次翻开苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，仿佛推开了一扇通往教育本质的窗户。这位扎根乡村学校三十年的教育家，以100条建议编织成一张细密的网，网罗的不仅是教学方法，更是教育者守护思维、唤醒智慧的哲学。

教育的本质在于关怀与引导。朱老师通过与学生建立深厚的情感联系，帮助那些在生活中遭遇困难的学生。例如，她通过“思维日记”活动，鼓励小林表达自己的情感，帮助他找到解决数学问题的信心与勇气。这样的教育不仅关注学业，更关注学生的心理健康和成长。

《给教师的建议》，苏霍姆林斯基 著，湖南人民出版社出版。 红网时刻11月16日讯（记者 蔡娟）苏霍姆林斯基，每一个教育工作者都不陌生的名字。

“今天，我们16位中国教育者，来到伟大的苏霍姆林斯基墓前，向这位不朽的教育家表达我们永远的敬意。 苏霍姆林斯基生前不会想到，他的教育思想将传到中国，并影响中国无数的教育者。 这是苏霍姆林斯基的光荣，也是中国的荣幸！

原标题：《苏霍姆林斯基论劳动教育》新书发布会举行 由教育科学出版社主办的引导学生投身于劳动人民的生活《苏霍姆林斯基论劳动教育》新书发布会于近日在中国科学院附属玉泉小学举行。来自有关高校和科研机构的专家，以及中小学教师、学生和家长百余人参加了此次发布会。 中国教育科学 ...

杨一鸣/全国苏霍姆林斯基研究专业委员会副理事长、中国教育科学研究院博士 苏霍姆林斯基是中国教师比较熟悉的当代外国教育家。 从20世纪70年代末以来，经过近40年的传播，苏霍姆林斯基的教育思想作为养料已经深深浸润到中国教育的精神血脉中。

本报讯（记者舒晋瑜） 纪念苏霍姆林斯基诞辰一百周年座谈会暨《苏霍姆林斯基教育学说》首发式近日在人民教育出版社举行，此活动也拉开了中国纪念苏霍姆林斯基诞辰一百周年的序幕。 2018年9月28日是苏霍姆林斯基（1918—1970）诞辰一百周年纪念日。