根据麻省理工学院媒体实验室研究科学家、这项实验论文的共同作者娜塔莉娅·科斯米娜（Nataliya Kosmyna）的说法，分析结果显示出显著差异：使用 ChatGPT 的那组学生大脑活动水平远低于其他两组。